Visualização e interacção de Learning Objects -contexto de formação profissional
- Estudo de caso no âmbito do projecto POLO da PT Inovação | Projecto em desenvolvimento no âmbito do Mestrado de Comunicação Multimédia, Universidade de Aveiro.

27 Novembro 2009

andreia bastos, entrevistada foto da entrevistada


Entrevista a Andreia Bastos realizada no âmbito de uma actividade proposta na aula de Seminário.


 Sofia Geitoso - De que forma enquadras a tua investigação no actual paradigma da web social?


Andreia Bastos - A minha investigação enquadra-se no paradigma da web social uma vez que o e-Learning é uma forma de aprendizagem e ensino que beneficia da utilização das ferramentas colaborativas. 


S.G. - De que forma a tua investigação poderá contribuir para alterações de atitudes e comportamentos?


A.B.- A minha investigação poderá contribuir para alterações de atitudes e comportamentos uma vez que permitirá a criação de hábitos de estudo e aprendizagem em ambiente virtual, à distância, o que possibilita a utilização de ferramentas colaborativas de partilha de opiniões.

S.G.- A tua investigação centra-se numa lógica de valorização do indivíduo ou de uma organização?


A.B.- Centra-se numa lógica de valorização do indivíduo como parte de uma organização, uma vez que este está a desenvolver aptidões que serão colocadas em prática na sua actuação dentro da organização.

S.G. - A tua investigação explora uma lógica entusiasta ou numa lógica crítica?


A.B.- Explora uma investigação entusiasta uma vez q pretemnde promover o acesso do individuo à formação, munindo-o de mais-valias.

S.G.- De que forma a tua investigação actua na inter-dependência tecnologia-sociedade?


A.B.-A minha investigação apoia-se na utilização da tecnologia e das ferramentas da web social no contexto ensino/aprendizagem, verificando-se uma inter-dependência em relação ao seu público-alvo.


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